111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學A」版本

修課紀錄

1. 本學程屬工程學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本學程參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、數學領域、語文領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本學程據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本學程據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

本學程審查重點係包含：
1.專業能力：由修課紀錄、課程相關成果、參加工程學群及數理化學群之相關競賽表現或實作成果等，來評估學生於自然科學領域之表現。
2.語文能力：因本學程優秀學生可甄選赴國際頂尖大學交換或進行專題研究，故英日語尤其重要，藉由修課紀錄、語文檢定證書、競賽表現等，進一步評估學生的語文能力(英日)，以利未來能運用所學與國際接軌並增強國際競爭力。
3.個人特質及發展潛能：由學習歷程反思、就讀動機、成果作品、服務學習、社團參與或擔任幹部等多元表現來評估學生之自我精進、團隊合作、溝通表達、解決問題及領導等能力。
4.本學程僅考量高中時期的競賽表現，高中之前(如國中或國小)的競賽表現將不納入考量。
5.學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳，如學生來自各類弱勢、偏鄉離島等資源不足的族群，請檢具相關證明文件，本學程會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。