111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學A」版本

修課紀錄

1. 本班屬不分學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本班參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為數學領域、自然科學領域。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本班據以綜合評量。

書面報告

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本班據以綜合評量。

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系之選才理念為招收能投入於本校現有之專業科目且能發揮本校國際化精神之優秀青年。申請資料以客觀公正為原則，故只考量由各級政府所主辦之學術相關的競賽表現，以及各種為社會大眾普遍接受之外語檢定，如多益(TOEIC)、德福(TestDaF)、日檢(JLPT)、托福(TOEFL)、雅思(IELTS)、全民英檢(GEPT)等。

校內或私人機構所主辦之競賽表現，以及音樂體育等非學術相關之競賽表現均不納入考量。本系僅考量高中時期的競賽表現，高中之前(如國中或國小)的競賽表現將不納入考量。