四技二專各入學管道學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學A」版本

修課紀錄

1. 本系屬工程學群、資訊學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為數學領域、語文領域、自然科學領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

自然科學領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系配合國家資訊與通訊產業之發展需求，培養具備電腦與通訊整合與實務能力之工程師及高級研發人才。教學與研發方向包含「電腦與資訊」、「通訊與電子」、「網路與多媒體」等領域，學生於高中階段展現對電子、資訊、電機、控制、電訊、資料處理等工程領域強烈學習動機及成果，或曾修讀基礎科目，可銜接本系相關進階課程，延續實務技能。本系著重資訊與通訊之技術整合，引導學生學習相關理論，強化實務技能，以期在畢業後，擁有高度之就業力，也具備繼續深造與終身學習之能力。