四技二專各入學管道學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學B」版本

修課紀錄

1. 本系屬管理學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、數學領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.修課記錄著重於部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、數學領域。同時選修領域之課程亦須具連貫性與相關性。另外，在英文、數學及國文等基礎領域訓練上，須具良好成果。其中，英文領域之表現上，又以能提出相關英文檢定成果者尤佳。
2.修課記錄能展現管理群所開設之跨領域學習成果或其他專業能力成果之表現。
3.在專題實作或實習成果上能具體呈現與修課成果之結合，且內容充實卓越。
4.在多元表現上，能以學習歷程自述、多元表現綜合心得來展現學生個人特質及學習熱忱。
5.多元表現審查首重「檢定證照」與「競賽表現」項目，請具體提出證明，並說明各項證照與競賽之重要性；次重「擔任幹部經驗」及「服務學習經驗」以評估學生領導及團隊合作能力。本系將就學生所提供的資料，據以綜合評量。
6.整體上，透過修課記錄及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。各項評量均以能提出具體事實與佐證資料，尤屬群體合作性作品之績效，請詳細敘明個人於群體合作中所作之貢獻。