111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學B」版本

修課紀錄

1. 本系參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程¹等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為藝術領域，或藝術才能班及藝術才能資優班之藝術才能專長領域、社會領域、語文領域、科技領域、綜合活動領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果²

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

社會領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.藉由成果展現文創產業學習動機。
2.以學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃展現學生個人特質及就讀動機。
3.透過修課及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
4.對於跨界的文創產業，應具有斜槓、統合的能力。譬如對文字能力、畫圖能力、影像能力、資料整合等不同能力，應能同時表現出兩種以上的能力。不要求樣樣精通，但不宜只有單一能力。