111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學B」版本

修課紀錄

1. 本系屬管理學群、遊憩與運動學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、健康與體育領域，或體育班之體育專業科目、數學領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

社會領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1.課程學習(實作作品)成果：展現管理、遊憩與運動學群所開設之跨領域學習成果或其他專業能力之成果。
2.個人特質及就讀動機：高中學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
3.學習能力及發展潛能：由修課及非修課紀錄、競賽表現及檢定證照等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
4.喜愛親近海洋：參加海洋、水域活動、環境保育或戶外活動之成果或證明（如專題實作、小論文、活動證明或證照）。
本表僅係技專招生選才時，於日間部申請入學聯合招生(招收高中生)第二階段複試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。