111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學A」版本

修課紀錄

1. 本系屬工程學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、數學領域、語文領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系兼備「環境」與「安全衛生」之跨領域課程設計，培養學生具備基礎數理及工程專業能力、關懷環境及持續終身學習的精神，並加強與產業界合作，使學生成為符合產業界需求之環安衛人才，為國家社會與工業界解決工業污染與安全相關問題。

本系審查重點係包含：
1. 以學生修課紀錄、課程學習成果、學習歷程自述等綜合評估學生之學習能力及發展潛力。
2. 以競賽表現、證照取得、社團參與等多元表現綜合評估學生之溝通、領導、團隊合作、問題解決等能力。
註：多元表現中學生不需每項皆提供，可自行挑選能展現自我特質、優異表現之最佳資料上傳，本系會依所提供之各項資料據以綜合評量。