111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

1. 本系參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程¹等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、自然科學領域。

課程學習成果²

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系課程以實質環境之規劃與設計為主軸，結合設計、資訊與實作技能等領域特色課程規劃，並以「景觀建築」、「都市設計」兩大課程模組進行教學設計，落實理論與實務並重，培養具議題分析、設計表達、實務操作、團隊合作及自主學習的景觀與都市設計人才。普通高中學生於高中階段所修讀語文、自然科學等領域課程，可銜接本系相關進階課程，為景觀及都市設計相關產業所需之專業技術人才，符合本系培育人才之目標。