111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學A」版本

修課紀錄

1. 本系屬工程學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為科技領域、數學領域、自然科學領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系期培育在地之專業技術與工程人才，秉持技職教育的核心理念，掌握科技與產業發展趨勢，培育學養精湛、術德兼備、獨立進取、敬業樂群的中高級專業人才，期加速科技發展、促進產業升級，厚植國家競爭力。本系將結合能源科技與冷凍空調工程等核心技術，培養理論與實務兼備之人才。落實著重基礎理論，強調實務教學之教育策略並培養學生持續學習的習慣，訓練獨立從事研發創作之能力與創新潛能發展。