111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學B」版本

修課紀錄

1. 本系屬資訊學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為藝術領域，或藝術才能班及藝術才能資優班之藝術才能專長領域、語文領域、科技領域、數學領域、社會領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

社會領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

特殊優良表現證明

學習歷程自述

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 書面報告及實作作品成果：可著重凸顯對於動畫、漫畫、遊戲、小說之興趣與鑽研，並進一步提出有力的能力證明。
2. 專業及實作能力：以學生修課紀錄及課程成果、參加多媒體或視覺設計類相關專業競賽表現及取得之證照，並鼓勵跨領域的學習表現。
3. 個人特質及就讀動機：學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機。
4. 學習能力及發展潛能：由修課紀錄、彈性學習時間紀錄及成果、社團活動經驗等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
5.其他資料：學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。