111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學B」版本

修課紀錄

1. 本系屬建築與設計學群、資訊學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為藝術領域，或藝術才能班及藝術才能資優班之藝術才能專長領域、科技領域、語文領域、綜合活動領域、自然科學領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

自然科學領域探究與實作成果

社會領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系著重於「數位內容產業」與「文化創意產業」中關於數位媒體設計領域的專業人力需求，並強化未來數位科技應用設計的發展，以培育具有文化創新、創意、科技應用與人文關懷、跨領域整合之數位設計人才。根據此需求，在選才方面，本系重視學生的特質為：具創意思考與實踐力、人文與社會關懷力、跨領域合作與團隊溝通力及設計基礎知識與美感能力，且樂於挑戰新事物並積極學習之特質。
本系審查重點係包含：
1.專業及實作能力：以課程學習成果、多元表現之作品，參加互動媒體設計、電腦動畫設計、媒體整合設計等相關專業競賽表現，並鼓勵跨領域的學習表現。學生請詳細說明創作理念、負責項目，以及成果回饋反思等。
2.學生可依學習成果及多元表現，挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依據提供之各項資料據以綜合評量。
3.若提交多人合作之課程學習成果，請列出經指導教師認證簽章的「所有成員貢獻內容及貢獻度百分比」。