111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

1. 本學程屬社會與心理學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本學程參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、社會領域。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本學程據以綜合評量。

書面報告

社會領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本學程據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

特殊優良表現證明

學習歷程自述

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本學程教育目標主要在培育社會工作專業理論與技術，提昇社工服務知能，尤其特別重視跨領域的社會工作專業能力，適合有志於從事社會工作的同學。在選才方面，本學程重視具備關懷人群生命、尊重多元文化、具有社會實踐力者，所以期望招收對社會工作有興趣、喜歡與人互動、情緒穩定且具服務熱誠與特質的學生，因此，本學程重視申請者於就讀動機、未來學習計畫、生涯規劃、社團參與、服務學習之多元表現、學習歷程以及其他具體之學習成果。