111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學A」版本

修課紀錄

1. 本系屬工程學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、語文領域、數學領域、科技領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

自然科學領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

●系所特色
材料系所學之應用相當廣泛，各工業都需要材料為基礎，從鋼鐵、塑化、紡織、機械等傳統產業，到半導體、面板、資通訊等電子產業，乃至國防、運動器材、新能源、生技等產業，無不需要材料人才，因此材料工程系幾乎不會的退流行的問題！本系之發展以光電半導體、智慧材料、奈米科技、生醫應用、電漿與薄膜等領域為主，涵蓋了傳統產業及新科技產業，以此培養學生的材料專業知識與實作能力，以符合業界所需之人才。

●課程學習成果
主要審核學生在數學、物理、化學、地球科學等課程之學習成果或作品。若為團隊成果，請說明個人在團隊中之定位及貢獻。

●多元表現
提供至少一件，並附相關證明。特殊優良表現證明，可以是外語能力證明。

●學習歷程自述
就讀動機應著重於為何選擇材料系、材料系學習範疇之認知。