111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學A」版本

修課紀錄

1. 本系屬工程學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、數學領域、語文領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料：自傳等

其他有利審查資料

備註

本系重視學生之實作、創新、創造、設計、語言及基礎專業學科知識能力之展現。
審查重點：
1. 有關專業之學習成果等如：科學展覽或科學能力相關之作品或競賽，主要以學生特質以及過去課程學習展現為主，並依實際提供成果及獲獎綜採。若為團體(小組)作品或學習成果，須說明團隊合作進行方式或任務分配，並具體明述個人於該作品之工作項目及貢獻程度。
2. 多元表現著重於自主學習等非專業科目修讀之能力及經驗，並依實際提供之具體資料如證書等綜採。
3. 學習歷程自述除了一般性的論述，則可針對自傳及未來學習計畫與生涯規劃之擬定做進一步描述個人學習歷程及資料整理邏輯之能力。