111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

1. 本系屬社會與心理學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為社會領域、語文領域、綜合活動領域。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果

社會領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系審查重點包含：
1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：與社會心理學群相關之專業領域、實習科目、技能領域之學習成果、 具代表性之創作作品成果或具備跨領域學習與整合之學習紀錄與成果。
2.以學生修課紀錄、多元表現及自傳來了解所具備與本系相關之專業及實作能力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力，本系著重能展現與人群服務、社會照顧有關之特質、能力與實務活動經歷等各項學習紀錄與成果。
3. 學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。