四技二專各入學管道學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

1. 本學程屬資訊學群、工程學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本學程參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為科技領域、自然科學領域。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本學程據以綜合評量。

書面報告

自然科學領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本學程據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

服務學習經驗

競賽表現

特殊優良表現證明

學習歷程自述

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本學程之選才理念為招收對物聯網創意與應用之學習熱忱的學生，並且具備動手做的能力，讓理論與實務合一，也具有團隊溝通與服務的熱忱，將來為產業界所用。
審查重點如下:
1.專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)：各領域相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果，例如機器人或APP軟體相關之專題。
2.專業及實作能力：以學生修課紀錄及課程成果、參加相關專業競賽表現及取得之證照，並鼓勵跨領域的學習表現。
3.個人特質及就讀動機：學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
4.學習能力及發展潛能：由修課紀錄、服務學習經驗、社團或幹部等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
**學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本學程會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。