四技二專各入學管道學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

1. 本系參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程¹等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為綜合活動領域、科技領域、自然科學領域、語文領域、社會領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果²

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果

社會領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系以培養優秀的資訊科技專業人才為教育目標。隨著高齡社會的來臨，健康產業已成為國家新興產業發展的重點項目，本系以培育優秀的資訊科技專業人才為教育目標，專業課程以程式設計為主軸，範圍涵蓋單晶片、網路、多媒體、物聯網、人工智慧等領域。本系教學著重實務技能之培養，結合「實務專題」強化實作與創新能力，提高學生就業能力與競爭力。
本系審查重點係包含：
1. 專業及實作能力：以學生修課紀錄及課程成果、參加相關專業競賽表現或取得之證照，並鼓勵跨領域的學習表現。
2. 個人特質及就讀動機：學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
3. 學習能力及發展潛能：由修課紀錄、社團或幹部等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。