111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

1. 本系屬工程學群、資訊學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、語文領域、數學領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

競賽表現

特殊優良表現證明

學習歷程自述

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

本系課程與設備規劃皆配合「光電暨感測技術」及「人工智慧電子應用」的發展方向。教學及研究的發展目標訂為培育學生具光電、感測技術、人工智慧應用及資訊軟硬體應用技術相關技能，以符合中部產業需求及未來發展趨勢。並與產業密切結合，以培養理論與實務兼具之電子工程人才為目標。
本系審查重點係包含：
1.課程學習成果：與資訊、工程或自然科學領域相關之學習成果書面報告。
2.個人特質：學習歷程自述(含就讀動機)。
3.發展潛力：參與團體活動、社團或幹部等多元表現。
學生可上傳其他有利審查資料，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。