111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學B」版本

修課紀錄

1. 本系屬資訊學群、管理學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、數學領域、科技領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

學生在高中階段已具備基本科學應用與管理概念，可選擇資訊系統設計與管理應用領域學習，符合本系課程發展與培育目標，可養成產業所需資訊系統商務應用專業技術管理人才。
本系審查重點係包含：
1. 以學生修課紀錄、課程學習成果、擔任幹部經驗、社團活動經驗、學習歷程自述等多元表現，來評估學生所具備之資訊及商業管理領域相關之專業及實務能力、學習能力及學生發展潛能。
2.學生可以依據個人修課學習專業成果及多元表現成效，上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。