111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

1. 本系屬醫藥衛生學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、科技領域、語文領域、社會領域、數學領域。
3. 學業總成績。

課程學習成果³

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。

書面報告

自然科學領域探究與實作成果

多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

保健營養系旨在培育「研究保健養生之道」、「創造營養科學之美」之優秀專業人才，因此在選才方面特別重視學生與保健營養、健康、環境、生物與社會等相關專業領域之相關表現，以落實實務選才之目標。審查重點包括 :
1.修課紀錄：展現學生於自然科學、科技、數學、語文及社會等各領域之學習表現。
2.課程學習(作品)成果：展現學生與保健營養、健康、環境、生物與社會等相關專業領域之學習成果。
3.多元表現：展現學生與保健營養、健康、 環境、生物與社會等相關專業 領域之個人或團體多元表現為主，其他類別為輔。
4.學習歷程自述：就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃，內容需能展現學生學生個人特質。