四技日間部
632301雲林縣虎尾鎮文化路64號
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果
其他課程學習(作品)成果
書面報告
實作作品
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
(此為本系111學年度預計入學管道及招生類別, 實際招生作業請以111學年度招生簡章為準。)
1. 修課紀錄:
技術型高中/綜合型高中:依技高端設計群課程之學習表現綜採。
普通型高中/綜合型高中:依普高端藝術學群相關課程之學習表現綜採。
2. 課程學習成果:
技術型高中/綜合型高中:「專題實作及實習科目學習成果」與數位內容產業相關之專題實作及實習科目或技能領域之學習成果。
普通型高中/綜合型高中:藝術學群之相關課程學習成果,依實際提供成果綜採。
3. 多元表現:
「多元表現」可搭配「多元表現綜整心得」作為學生專業能力評估，請針對「多元表現」所提交內容進行整合簡要說明；若有參與班級、各式特色活動團
隊、組織，具領導、擔任幹部及互動經驗可於多元表現綜整心得中進行撰述。
4. 學習歷程自述:
綜合評量學習歷程反思，了解學生個人特質、就讀動機、學習計畫。
5. 上傳其他有利審查的相關能力佐證資料時， 檔案較大者可檢附連結方式，自行確認連結能正常開啟，如因無法開啟連結而導致權益受損，由上傳者自行負責。
※本表僅係招生選才時，於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。