四技日間部
106335臺北市大安區基隆路四段43號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果
其他課程學習(作品)成果
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
社會領域探究活動成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
高中自主學習計畫與成果
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
1. 本系以推動現代化建築教育及多元創新思維為目標,強調整合實務與學術專業知識的訓練,爭取多元發展涵養、重視實務性,與深具競爭力及國際觀的特色學生。
2. 課程學習成果:土木與建築群相關領域之專題實作或設計相關領域或空間與建築相關領域之作品與成果。
3. 多元表現之資料,可提供檢定、才藝或語文相關證明;校隊證明;活動證明、紀錄或心得陳述;參賽紀錄或作品,以及有助於了解申請人學習或表現特質之相關資料(摘要說明)。
※本表僅係招生選才時,於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。