111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

課程學習成果³

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

技術型及普通型高中本系選才條件及特色：
1. 具備模具工程專業知識、邏輯思維，獨立思考及執行能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2. 培育具有「國際化」、「專業化」、「即用化」、「全人化」的優質工程科技人才。

技術型高中及普通型高中審查重點：
1. 課程學習成果：由機械群之專業學習成果及科技領域中，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、運算思維、設計思考、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2. 修課記錄與專業知識及實作能力：以學生修課成果、多元選修的學習表現，了解學生在多元性向的發展狀況，藉以選出具潛力的跨領域人才。
3. 學習能力及發展潛能：由修課紀錄及機械類相關專業競賽表現或研習活動證明、檢定證照、服務學習經驗等多元表現中，評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
4. 個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述、提供系上對於學生之未來規劃之認識，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。