111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

課程學習成果³

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

學習歷程反思

未來學習計畫與生涯規劃

其他

各校系需求之補充資料：自傳

其他有利審查資料

備註

1.課程學習成果內容可包含：
(1)專題實作及實習科目學習成果、其他課程學習(作品)：可包含與國際貿易、商業經營、資訊應用、行銷、企業管理、財務管理、金融、應用英語相關之專業領域之成果。
(2)書面報告、實作作品成果：可包含展現商業相關所開設之學習成果或其他專業能力之成果。
2.多元表現相關內容可包含：與商業相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明，如：
(1)專業能力：表現於證照檢定或競賽。
(2)個人專長
(3)領導能力
3.自傳相關內容可包含：
(1)自我特質及對本系之瞭解。
(2)有關自我思考、創造及解決問題能力之具體經驗。
4.具備核心素養內涵包含：
(1)商業與管理相關專業領域的系統思考、科技資訊運用及符號辨識的能力，積極溝通互動與協調。
(2)商業經營管理之能力，透過系統思考、分析與探索，發揮團隊合作精神，解決專業上的問題，並培養良好品德與社會責任感。
(3)資訊科技應用之能力，將資訊、數位科技與商業加以應用及整合，透過多媒體與網路，發揮表現力及想像力。
(4)商業禮儀與溝通之能力，展現自信與人溝通及表達。
(5)商業創新之能力，透過自我精進與超越，啟發創新商業活動與行銷思維。