四技二專各入學管道學習準備建議方向

修課紀錄

不採計

課程學習成果¹

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 本系經國際船級協會認證，為全國唯一技職體系培育一等管輪的科技大學系科。
2. 本系的教育目標主要在於培養優秀的商船輪機管輪及相關輪機工程人員，此外，亦積極培養與海（陸）運輸及陸上各型工廠相關之機械設計、電機控制及動力系統操作及管理等專業人才。
3. 具體提出對輪機員工作內涵、生涯規劃的理解與可為諮詢、協助的對象。
4. 藉由書面報告與實作作品成果顯示輪機與船舶電機工程相關之專業知識、實務操作以及英語文能力。
5. 以學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃展現學生個人特質及就讀動機，尤其著重未來從事商船輪機管輪的理解、毅力與決心。
6. 透過修課及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。

修課紀錄

不採計

課程學習成果¹

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 本系經國際船級協會認證，為全國唯一技職體系培育一等管輪的科技大學系科。
2. 本系的教育目標主要在於培養優秀的商船輪機管輪及相關輪機工程人員，此外，亦積極培養與海（陸）運輸及陸上各型工廠相關之機械設計、電機控制及動力系統操作及管理等專業人才。
3. 具體提出對輪機員工作內涵、生涯規劃的理解與可為諮詢、協助的對象。
4. 藉由書面報告與實作作品成果顯示輪機與船舶電機工程相關之專業知識、實務操作以及英語文能力。
5. 以學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃展現學生個人特質及就讀動機，尤其著重未來從事商船輪機管輪的理解、毅力與決心。
6. 透過修課及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。

修課紀錄

不採計

課程學習成果¹

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

1. 本系經國際船級協會認證，為全國唯一技職體系培育一等管輪的科技大學系科。
2. 本系的教育目標主要在於培養優秀的商船輪機管輪及相關輪機工程人員，此外，亦積極培養與海（陸）運輸及陸上各型工廠相關之機械設計、電機控制及動力系統操作及管理等專業人才。
3. 具體提出對輪機員工作內涵、生涯規劃的理解與可為諮詢、協助的對象。
4. 藉由書面報告與實作作品成果顯示輪機與船舶電機工程相關之專業知識、實務操作以及英語文能力。
5. 以學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃展現學生個人特質及就讀動機，尤其著重未來從事商船輪機管輪的理解、毅力與決心。
6. 透過修課及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。