南華大學

資訊工程學系

四技二專技優甄審入學

南華大學 / 資訊工程學系

日間學士班

622301嘉義縣大林鎮南華路一段55號

修課紀錄

不採計

課程學習成果1

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作及實習科目學習成果

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級2之相關課程學習成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

競賽表現

檢定證照

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系旨在培養學生成為「務實致用、敬業樂群」之資訊工程人才,並專精於網路、多媒體與晶片應用等跨領域技術專業整合。輔導並獎勵學生考取網路技術(CCNA)與程式設計(JAVA)國際專業證照。與多家企業簽訂產學計畫,提升就業競爭。因我國高科技產業蓬勃發展,校友遍及科技業等產業。畢業生也可選擇國內升學或出國留學,升學管道暢通。擁有極優的師資、完善的設備,研究成果在國內外皆受肯定,系友表現也受學界與產業界倚重。

※本表僅係招生選才時,於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  2. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規,特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。

修課紀錄

不採計

課程學習成果1

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作及實習科目學習成果

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級2之相關課程學習成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

競賽表現

檢定證照

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系旨在培養學生成為「務實致用、敬業樂群」之資訊工程人才,並專精於網路、多媒體與晶片應用等跨領域技術專業整合。輔導並獎勵學生考取網路技術(CCNA)與程式設計(JAVA)國際專業證照。與多家企業簽訂產學計畫,提升就業競爭。因我國高科技產業蓬勃發展,校友遍及科技業等產業。畢業生也可選擇國內升學或出國留學,升學管道暢通。擁有極優的師資、完善的設備,研究成果在國內外皆受肯定,系友表現也受學界與產業界倚重。

※本表僅係招生選才時,於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  2. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規,特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。

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