114學習準備建議方向 回到招策會

國立雲林科技大學

建築與室內設計系室內組

  1. Home
  2. 招生學校
  3. 國立雲林科技大學
  4. 建築與室內設計系室內組
  5. 四技二專技優甄審入學

四技二專技優甄審入學

國立雲林科技大學 / 建築與室內設計系室內組

四技日間部

640301雲林縣斗六市大學路3段123號

修課紀錄

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

  1. 本系高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為藝術領域、社會領域、自然科學領域、語文領域–國語文、語文領域–英語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

  1. 本系屬建築與設計學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為藝術領域，或藝術才能班及藝術才能資優班之藝術才能專長領域、社會領域、自然科學領域、語文領域。
  3. 學業總成績。

課程學習成果3

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作及實習科目學習成果

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

實作作品

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

『此為本系預計招生管道之學習準備建議方向，實際招生作業仍以該學年度招生簡章為準。』

本系在技職教育體系下，以發展全人教育為目標；在藝術人文與科技運用的基礎上，培育建築、室內設計與實務施作能力兼具之跨領域人才。藉由實例、實作、實習和實務，建立循序漸進的教學方針，配合業界的實際需求，透過整合性的設計專題來養成設計的實踐能力。
1.在選才方面著重具備空間設計規劃與創新思維之潛力人才。
2.課程學習成果與其他有利審查資料展現與藝術、建築、室內設計相關領域成果，請以作品集形式呈現。
3.若提交多人合作之課程學習成果，請列出經指導教師認證簽章的「所有成員貢獻內容及貢獻度百分比」。

※本表僅係招生選才時，於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備，未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變，惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修（一般科目、專精科目）。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。

查詢本系其他入學管道學習準備建議方向

查詢本校技優甄審入學其他招生系科組學程

© 技專校院招生策略委員會