114學習準備建議方向 回到招策會

國立雲林科技大學

視覺傳達設計系

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四技二專技優甄審入學

國立雲林科技大學 / 視覺傳達設計系

四技日間部

640301雲林縣斗六市大學路3段123號

修課紀錄

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

  1. 本系高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、數學領域、藝術領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

  1. 本系屬藝術學群、建築與設計學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、數學領域、藝術領域，或藝術才能班及藝術才能資優班之藝術才能專長領域、綜合活動領域。
  3. 學業總成績。

課程學習成果3

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作及實習科目學習成果

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

實作作品

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

此為本系預計招生管道之學習準備建議方向，實際招生作業仍以該學年度招生簡章為準。

本系著重理論與實務並重，強化專業核心課程之共同教學及個別指導，培育學生具備設計專業知識領域及多元專長實務操作之全方位視覺設計人才。因此，本系選才方面著重具備基本設計能力、基本設計思考能力、基本美學素養能力之潛力人才。
本系審查重點為:
1.修課紀錄：綜合評量專業課程、各領域課程之學習表現。
2.課程學習成果：綜合評量文化創意、數位媒體、平面廣告等視覺設計相關之專題實作及其他學習成果。
3.多元表現：綜合評量個人特質、專長、興趣、潛力。
4.學習歷程自述：綜合評量學習歷程反思，展現自身對於視覺傳達設計之就讀動機、未來學習計畫、生涯規劃。
學生可依學習成果和多元表現，挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

※本表僅係招生選才時，於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備，未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變，惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修（一般科目、專精科目）。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。

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