111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

不採計

課程學習成果¹

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系審查重點係包含：
1. 課程學習成果：技術型高中各課程之專題實作及實習科目學習成果；普通型高中各課程書面報告及實作作品等學習成果。
2. 專業及實作能力：以學生課程成果、參加商業類相關專業競賽表現及取得之證照，並鼓勵跨領域的學習表現。
3. 學習能力及發展潛能：由學習歷程自述、社團或幹部、校內外活動參與等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
本表僅係技專招生選才時，於技優甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。