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大仁科技大學

消防安全學士學位學程

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四技二專技優甄審入學

大仁科技大學 / 消防安全學士學位學程

四技日間部

907391屏東縣鹽埔鄉維新路20號

修課紀錄

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

  1. 本學程高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本學程參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、科技領域、社會領域、自然科學領域、數學領域。
  3. 本學程參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

  1. 本學程屬工程學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本學程參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、自然科學領域、社會領域、數學領域、科技領域。
  3. 學業總成績。

課程學習成果3

學生升學時可擇要提供，本學程將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作及實習科目學習成果

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果

社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本學程據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

消防安全學士學位學程著重在對於消防安全、產業與防火安全有興趣，未來想走向消防安全、機電安全、防火安全等內容產業或擔任消防安全及救災公職的學生。
1.修課紀錄:以在校修課紀錄過程為主，若能在專業安全、人文與社會關懷等相關課程表現傑出尤佳。
2.課程學習成果:可提供在校有關專業安全、人文與社會關懷等相關課程的作品、書面專題實作報告或影音介紹等皆可。
3.多元表現:本系專業著重於團隊合作、溝通與協調能力，故在校曾參與校內外社團志願服務或曾擔任學校班級幹部尤佳。
4.學習歷程自述:家庭背景、學習歷程、志願服務經驗、就讀動機與未來在校讀書(學習)規劃。
5.其他:其他校內外實務專題競賽或個人企劃作品及工作(實習或參訪)心得呈現。

※本表僅係招生選才時，於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備，未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變，惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修（一般科目、專精科目）。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  4. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規，特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。

修課紀錄

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

  1. 本學程高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本學程參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、科技領域、社會領域、自然科學領域、數學領域。
  3. 本學程參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

  1. 本學程屬工程學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本學程參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、自然科學領域、社會領域、數學領域、科技領域。
  3. 學業總成績。

課程學習成果3

學生升學時可擇要提供，本學程將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作及實習科目學習成果

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果

社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本學程據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

消防安全學士學位學程著重在對於消防安全、產業與防火安全有興趣，未來想走向消防安全、機電安全、防火安全等內容產業或擔任消防安全及救災公職的學生。
1.修課紀錄:以在校修課紀錄過程為主，若能在專業安全、人文與社會關懷等相關課程表現傑出尤佳。
2.課程學習成果:可提供在校有關專業安全、人文與社會關懷等相關課程的作品、書面專題實作報告或影音介紹等皆可。
3.多元表現:本系專業著重於團隊合作、溝通與協調能力，故在校曾參與校內外社團志願服務或曾擔任學校班級幹部尤佳。
4.學習歷程自述:家庭背景、學習歷程、志願服務經驗、就讀動機與未來在校讀書(學習)規劃。
5.其他:其他校內外實務專題競賽或個人企劃作品及工作(實習或參訪)心得呈現。

※本表僅係招生選才時，於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備，未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變，惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修（一般科目、專精科目）。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  4. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規，特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。

修課紀錄

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

  1. 本學程高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本學程參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、科技領域、社會領域、自然科學領域、數學領域。
  3. 本學程參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

  1. 本學程屬工程學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本學程參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、自然科學領域、社會領域、數學領域、科技領域。
  3. 學業總成績。

課程學習成果3

學生升學時可擇要提供，本學程將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作及實習科目學習成果

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果

社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本學程據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

特殊優良表現證明

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

消防安全學士學位學程著重在對於消防安全、產業與防火安全有興趣，未來想走向消防安全、機電安全、防火安全等內容產業或擔任消防安全及救災公職的學生。
1.修課紀錄:以在校修課紀錄過程為主，若能在專業安全、人文與社會關懷等相關課程表現傑出尤佳。
2.課程學習成果:可提供在校有關專業安全、人文與社會關懷等相關課程的作品、書面專題實作報告或影音介紹等皆可。
3.多元表現:本系專業著重於團隊合作、溝通與協調能力，故在校曾參與校內外社團志願服務或曾擔任學校班級幹部尤佳。
4.學習歷程自述:家庭背景、學習歷程、志願服務經驗、就讀動機與未來在校讀書(學習)規劃。
5.其他:其他校內外實務專題競賽或個人企劃作品及工作(實習或參訪)心得呈現。

※本表僅係招生選才時，於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備，未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變，惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修（一般科目、專精科目）。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  4. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規，特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。

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