四技日間部
710302臺南市永康區中正路529號
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果
書面報告
實作作品
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
服務學習經驗
競賽表現
社團活動經驗
服務學習經驗
競賽表現
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系選才重點如下:
1.修課紀錄:與設計、藝術相關之修課紀錄與成績表現。
2.課程學習成果:檢視學生能否具體且完整呈現與設計、藝術相關之課程學習成果(如作業、成品、專題實作報告),展現創意與實作能力。
3.多元表現:由社團參與、服務學習經驗,展現樂於服務及與人合作的生活經驗,或藉由競賽表現,展現專業能力。
※本表僅係招生選才時,於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果
書面報告
實作作品
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系據以綜合評量。
社團活動經驗
服務學習經驗
競賽表現
社團活動經驗
服務學習經驗
競賽表現
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
其他有利審查資料
本系選才重點如下:
1.修課紀錄:與設計、藝術相關之修課紀錄與成績表現。
2.課程學習成果:檢視學生能否具體且完整呈現與設計、藝術相關之課程學習成果(如作業、成品、專題實作報告),展現創意與實作能力。
3.多元表現:由社團參與、服務學習經驗,展現樂於服務及與人合作的生活經驗,或藉由競賽表現,展現專業能力。
※本表僅係招生選才時,於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。