111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

課程學習成果³

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系審查重點如下：
1.修課紀錄：
技術型高中/綜合型高中：依技高端機械群課程之學習表現綜採。
普通型高中/綜合型高中：依普高端工程學群之自然、數學、語文、科技等重點領域相關課程之學習表現綜採。
2.課程學習成果：
技術型高中/綜合型高中：「專題實作及實習科目學習成果」與機械產業相關之專題實作及實習科目或技能領域之學習成果。
普通型高中/綜合型高中：自然科學領域探究活動成果或特殊類型班級之相關課程學習成果(與機械產業相關更佳)，依實際提供成果綜採。
3.多元表現：
依提供相關優異表現、活動參與或其他有利審查資料綜採。其中檢定證照包含各項機械工程相關專業證照、語文相關證照如(但不限於)多益、全民英檢、托福、雅思...等與程式設計相關證照如(但不限於)APCS大學程式設計先修檢測...等以上種類證照皆可採計。
4.學習歷程自述：
透過學習歷程自述了解學生個人特質及就讀本系動機。
上述僅為第二階段甄試過程之審查重點涵蓋事項，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提之各項資料據以綜合評量。

修課紀錄

課程學習成果³

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系審查重點如下：
1.修課紀錄：
技術型高中/綜合型高中：依技高端化工群課程之學習表現綜採。
普通型高中/綜合型高中：依普高端工程學群之自然、數學、語文、科技等重點領域相關領域課程之學習表現綜採。
2.課程學習成果：
技術型高中/綜合型高中：「專題實作及實習科目學習成果」與化工產業相關之專題實作及實習科目或技能領域之學習成果。
普通型高中/綜合型高中：自然科學領域探究活動成果或特殊類型班級之相關課程學習成果(與化工產業相關更佳)，依實際提供成果綜採。
3.多元表現：
依提供相關優異表現、活動參與或其他有利審查資料綜採。其中檢定證照包含各項化學工程相關專業證照、語文相關證照如(但不限於)多益、全民英檢、托福、雅思...等與程式設計相關證照如(但不限於)APCS大學程式設計先修檢測...等以上種類證照皆可採計。
4.學習歷程自述：
透過學習歷程自述了解學生個人特質及就讀本系動機。
上述僅為第二階段甄試過程之審查重點涵蓋事項，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提之各項資料據以綜合評量。

修課紀錄

課程學習成果³

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系審查重點如下：
1.修課紀錄：
技術型高中/綜合型高中：依技高端電機或電子群課程之學習表現綜採。
普通型高中/綜合型高中：依普高端工程學群之自然、數學、語文、科技等重點領域相關領域課程之學習表現綜採。
2.課程學習成果：
技術型高中/綜合型高中：「專題實作及實習科目學習成果」與電機或電子產業相關之專題實作及實習科目或技能領域之學習成果。
普通型高中/綜合型高中：自然科學領域探究活動成果或特殊類型班級之相關課程學習成果(與電機或電子產業相關更佳)，依實際提供成果綜採。
3.多元表現：
依提供相關優異表現、活動參與或其他有利審查資料綜採。其中檢定證照包含各項電機或電子工程相關專業證照、語文相關證照如(但不限於)多益、全民英檢、托福、雅思...等與程式設計相關證照如(但不限於)APCS大學程式設計先修檢測...等以上種類證照皆可採計。
4.學習歷程自述：
透過學習歷程自述了解學生個人特質及就讀本系動機。
上述僅為第二階段甄試過程之審查重點涵蓋事項，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提之各項資料據以綜合評量。