四技日間部
807679高雄市三民區民族一路900號
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果
其他課程學習(作品)成果
書面報告
實作作品
社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
各校系需求之補充資料：請提供自身對語言教學具有熱忱、自信或展望之佐證資料。
其他有利審查資料
本系是全國唯一培育外語教育工作者之學系，以培育外語教學、外語課程與教材教具研發及多媒體教材設計之專業人才為目標。課程強調英語教學理論與實務經驗。
1. 修課紀錄
1-1. 專業(實習)科目(含實習)
著重英文閱讀與寫作、數位科技概論與應用或商業概論相關科目(含實習)。
1-2. —般科目及學業總成績
除注重國英文外，亦重視其他領域的綜合學習表現。
1-3. 語言及跨領域學習
偏重於語文領域及教育應用技能修課紀錄。
2. 課程學習成果
2-1. 專題實作及實習科目學習或作品成果：
個人部分以實習報告或外語相關之專題作品（集）為主。團體部分則須說明個人於團隊之貢獻及所學。
2-2. 其他課程學習（作品）成果、書面報告或社會領域探究活動成果：
可展現有廣泛興趣及多元學習之作品或個人獨特課程學習成果相關報告，形式不拘。
3. 多元表現
3-1.專業能力
專業證照、外語檢定或競賽證明。
3-2.個人專長
參加校內外活動或志工服務。
3-3.領導與合作能力
社團參與、學校幹部或其他活動證明。
3-4.特殊優良表現(含非修課紀錄之成果作品)
其他有利審查資料。
4. 學習歷程自述：以電腦打字描述對語言及教學之熱誠。
※本表僅係招生選才時，於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作及實習科目學習成果
其他課程學習(作品)成果
書面報告
實作作品
社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程反思
就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
各校系需求之補充資料：請提供自身對語言教學具有熱忱、自信或展望之佐證資料。
其他有利審查資料
本系是全國唯一培育外語教育工作者之學系，以培育外語教學、外語課程與教材教具研發及多媒體教材設計之專業人才為目標。課程強調英語教學理論與實務經驗。
1. 修課紀錄
1-1. 專業(實習)科目(含實習)
著重英文閱讀與寫作、數位科技概論與應用或商業概論相關科目(含實習)。
1-2. —般科目及學業總成績
除注重國英文外，亦重視其他領域的綜合學習表現。
1-3. 語言及跨領域學習
偏重於語文領域及教育應用技能修課紀錄。
2. 課程學習成果
2-1. 專題實作及實習科目學習或作品成果：
個人部分以實習報告或外語相關之專題作品（集）為主。團體部分則須說明個人於團隊之貢獻及所學。
2-2. 其他課程學習（作品）成果、書面報告或社會領域探究活動成果：
可展現有廣泛興趣及多元學習之作品或個人獨特課程學習成果相關報告，形式不拘。
3. 多元表現
3-1.專業能力
專業證照、外語檢定或競賽證明。
3-2.個人專長
參加校內外活動或志工服務。
3-3.領導與合作能力
社團參與、學校幹部或其他活動證明。
3-4.特殊優良表現(含非修課紀錄之成果作品)
其他有利審查資料。
4. 學習歷程自述：以電腦打字描述對語言及教學之熱誠。
※本表僅係招生選才時，於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。