111-113學年度四技二專各入學管道
學習準備建議方向

修課紀錄

不採計

課程學習成果¹

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

未來學習計畫與生涯規劃

其他

其他有利審查資料

備註

本系希望能夠在傳播藝術涵養、影音媒體製作及文創企劃及設計與行銷能力的人才培育，聚焦於影像創作、藝術傳播與專案行銷、文創設計、外語等專業技能及加強博雅人文教育素養等等方面。
本系審查重點係包含：
1.課程學習成果：語文、傳播、影視或藝術領域相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
2.專業及實作能力：特別重視語文、傳播、影視或藝術等領域之作品、成果、競賽表現或相關證照。
3.個人特質及就讀動機：學習歷程自述、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
4.學習能力及發展潛能：由修課紀錄、社團、服務活動經驗、擔任幹部經驗、競賽表現、非修課紀錄之成果作品、檢定證照或特殊優良表現瞭解學生領導、溝通、問題解決等能力。

學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。