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四技二專技優甄審入學

文藻外語大學 / 翻譯系

四技日間部

807679高雄市三民區民族一路900號

修課紀錄

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

  1. 本系高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、社會領域、科技領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

  1. 本系屬外語學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、科技領域、社會領域、綜合活動領域、數學領域。
  3. 學業總成績。

課程學習成果3

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作及實習科目學習成果

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

實作作品

社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1.本系依據系科特色，選才重點包括：(1)學生英語文與國語文能力；(2)對其他領域展現濃厚興趣；(3)選課多元、跨領域學習，展現自我獨立學習能力，且樂於充實自己的背景知識。
2.【課程學習成果】：以可展現中/英文能力、批判思考、問題解決能力等專題或作品集為主。若為團隊作業應說明作業主題、個人負責課題，以及從團隊合作中學到什麼經驗。【其他課程學習(作品)成果】：可展現學生有廣泛興趣及多元學習之作品集。
3.多元表現：社團活動經驗、幹部經驗、社會服務經驗、競賽(全國與校內競賽)、特殊優良表現等皆可列入，多元表現綜整心得應盡可能說明個人從這些經驗中獲得哪些反饋及個人省思。檢定證照限相關英/外語能力檢定及商業相關證照，並列為加分項目。
4.學習歷程反思、就讀動機等請說明歷年來成長及就讀動機，並盡可能呈現學生具抗壓性，批判思考、樂於溝通等能力。
5.其他有利審查資料包含在校內外參與之活動或其他課外學習經驗。

※本表僅係招生選才時，於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備，未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變，惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修（一般科目、專精科目）。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  4. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規，特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。

修課紀錄

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

  1. 本系高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文、語文領域–英語文、社會領域、藝術領域、科技領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

  1. 本系屬外語學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、社會領域、藝術領域，或藝術才能班及藝術才能資優班之藝術才能專長領域、科技領域。
  3. 學業總成績。

課程學習成果3

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作及實習科目學習成果

其他課程學習(作品)成果

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

實作作品

社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果

多元表現

學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

學習歷程反思

就讀動機

其他

其他有利審查資料

備註

1. 本系依據系科特色，選才重點包括：(1)學生英語文與國語文能力；(2)對其他領域展現濃厚興趣；(3)選課多元、跨領域學習，展現自我獨立學習能力，且樂於充實自己的背景知識。
2.課程學習成果：以可展現中/英文能力、批判思考、問題解決能力等專題或作品集為主。若為團隊作業應說明作業主題、個人負責課題，以及從團隊合作中學到什麼經驗。 (2) 其他課程學習(作品)成果：可展現學生有廣泛興趣及多元學習之作品集。
3.多元表現：社團活動經驗、幹部經驗、社會服務經驗、競賽(全國與校內競賽)、特殊優良表現等皆可列入，多元表現綜整心得應盡可能說明個人從這些經驗中獲得哪些反饋及個人省思。檢定證照限相關英/外語能力檢定及商業相關證照，並列為加分項目。
4. 學習歷程反思、就讀動機等請說明歷年來成長及就讀動機，並盡可能呈現學生具抗壓性，批判思考、樂於溝通等能力。
5. 其他有利審查資料包含在校內外參與之活動或其他課外學習經驗。

※本表僅係招生選才時，於技優甄審入學指定項目甄審過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備，未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變，惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修（一般科目、專精科目）。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  4. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規，特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以「113學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章」為準。

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