※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
培育具獨立思考、卓越創新的演藝時尚領域人才,課程範疇包含音樂、舞蹈、戲劇、
肢體、儀態、特殊彩妝、舞台造型、新媒體品牌經營、專題製作等,帶領學生從多樣
的課程之中探索自己未來的目標與方向,並培養團隊分工與領導統御之能力,完成不
同的專題內容,提升與業界接軌能力與面對未來跨領域產業的競爭力。
本系審查重點:
1.課程學習成果:
由專題、實作/專題作品、跨領域學習成果等觀察學生專題製作及團隊合作能力。
2.學習動機: 由學生就讀動機、學習計畫中確認學生專業知識能力及未來發展規劃。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
培育具獨立思考、卓越創新的演藝時尚領域人才,課程範疇包含音樂、舞蹈、戲劇、肢體、儀態、特殊彩妝、舞台造型、新媒體品牌經營、專題製作等,帶領學生從多樣的課程之中探索自己未來的目標與方向,並培養團隊分工與領導統御之能力,完成不同的專題內容,提升與業界接軌能力與面對未來跨領域產業的競爭力。
本系審查重點:
1.課程學習成果: 由專題、實作/專題作品、跨領域學習成果等觀察學生專題製作及團隊合作能力。
2.學習動機: 由學生就讀動機、學習計畫中確認學生專業知識能力及未來發展規劃。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
培育具獨立思考、卓越創新的演藝時尚領域人才,課程範疇包含音樂、舞蹈、戲劇、
肢體、儀態、特殊彩妝、舞台造型、新媒體品牌經營、專題製作等,帶領學生從多樣
的課程之中探索自己未來的目標與方向,並培養團隊分工與領導統御之能力,完成不
同的專題內容,提升與業界接軌能力與面對未來跨領域產業的競爭力。
本系審查重點:
1.課程學習成果:
由專題、實作/專題作品、跨領域學習成果等觀察學生專題製作及團隊合作能力。
2.學習動機: 由學生就讀動機、學習計畫中確認學生專業知識能力及未來發展規劃。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。