※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
國立臺北科技大學
建築系
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
06土木與建築群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為自然科學領域、藝術領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
學業表現:針對歷年修課紀錄進行綜合表現評量。
學習歷程自述:針對學習歷程自述內容的就讀動機及未來規畫進行評比，並確認學習計畫與本系專業之連結性。
多元學習成就:針對多元表現綜整心得與其他有利審查資料如證照、特殊優良表現等成果進行評分，並確認該項表現與就讀本系須具備特質之關聯性。
專題實作、實習科目學習成果:針對專題實作與實習科目學習成果報告內容之完整性與創新性進行評量。個人專題製作、作品集等有助於表現個人製圖、設計能力等與建築專業領域的各項具體成果。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對 應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
本校未來學生專區https://future-students.ntut.edu.tw/
07設計群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為藝術領域、自然科學領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
學業表現:針對歷年修課紀錄進行綜合表現評量。
學習歷程自述:針對學習歷程自述內容的就讀動機及未來規畫進行評比，並確認學習計畫與本系專業之連結性。
多元學習成就:針對多元表現綜整心得與其他有利審查資料如證照、特殊優良表現等成果進行評分，並確認該項表現與就讀本系須具備特質之關聯性。
專題實作、實習科目學習成果:針對專題實作與實習科目學習成果報告內容之完整性與創新性進行評量。個人專題製作、作品集等有助於表現個人製圖、設計能力等與建築專業領域的各項具體成果。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對 應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
本校未來學生專區https://future-students.ntut.edu.tw/
