※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
國立高雄科技大學
電機工程系(建工校區)
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
03電機與電子群電機類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為數學領域、自然科學領域、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系致力於培育學生具備電機工程專業知識與技能，以具備歸納、分析和整合能力，在全球化競爭中深入了解產業國際趨勢，認知專業倫理及社會責任，在遵守智財及職業道德下自我深造以因應全球化挑戰。本系學制完整，專業領域橫跨電力、控制、資通三個專業模組，與眾多政府機構、知名企業如台積電、京元電等有產學及實習合作，設有南部唯一iPAS電動車機電整合工程師輔導班及術科考場，輔導學生考照，歷年亦有考取台電獎學金者，畢業即就業。近年畢業生考取台大電機研究所達正取的半數名額，多數亦考取國立頂大或科大研究所。
1.由電機與電子群相關之專業及實習科目或技能領域之學習成果中，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、表達及團隊合作等能力的表現。
2.從修課紀錄、課程學習成果、多元選修課程及跨領域的學習表現，了解學生在多元性向的發展狀況及跨領域的興趣，藉以選出具備跨領域潛力之人才。
3.由電機電子領域參賽表現、相關專業活動、研習活動參與證明、檢定證照等多元表現中，評估學生之學習及領導、溝通、解決問題等能力。
4.從學習歷程反思了解學生對自我專業能力認知；就讀動機中了解學生的興趣、個人特質及學習方向；未來學習計畫中了解學生之生涯規劃。
