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國立高雄科技大學

土木工程系(建工校區)

115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

06土木與建築群

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為數學領域、自然科學領域、語文領域–國語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

擔任幹部經驗

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系致力培育學生具備專業知識技能、整合分析能力、團隊合作能力,及國際視野,成為土木工程產業中的高級技術人才。專業領域橫跨「材料與大地」、「結構與監控」、「資訊與管理」三個專業模組,設有南部唯一BIM中心,協助建築資訊模擬技術與應用之人才培育;亦設有數個中心,對外提供土木工程相關認證。長期與政府機關執行產學,並與眾多知名企業建立合作關係,提供學生實習及就業機會。本系重視專業知識與實作課程,期望學生畢業後可投入國家經濟與建設行列、建設營造企業、工程顧問公司。本系為土木工程類科等國家考試之搖籃,每年學生上榜率達5至10%。
1、藉由工程學群相關之專業科目及技能領域之學習成果,評估學生的專業技能知識。
2、經由學生修課紀錄、學習成果、多元表現,評估學生在學習、領導、溝通、問題解決的能力,了解學生在多元性向的發展狀況,藉以選出具備跨領域潛力之人才。
3、從學習歷程中,認識學生個人特質、專業技能、學習方向及生涯規劃,期望學生具備4項能力:(1)數學、自然及基礎工程知識及應用能力。(2)規劃執行實驗與分析數據能力。(3)溝通整合、團體合作、跨域學習能力。(4)土木或語文相關證照及基礎繪圖與實作能力。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。


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