※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
國立澎湖科技大學
觀光休閒系
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系以「觀光服務」、「旅遊管理」、「島嶼休閒」為三大模組暨研究領域，強調理論與實務結合，培育觀光休閒產業人才。
1. 就地學習：世界知名的觀光島嶼，休閒旅遊學習場域。
2. 實務見習：知名觀光產業別，工讀/實習/就業機會多。
3. 專業師資：觀光服務、旅遊管理、島嶼休閒專業師資。
4. 效益最棒：國立學位經濟效益佳、離島交通醫療補助。
系所發展 「在地化、產業化與國際化」
1. 實務技能：藉校外產學合作及實習提升知名度與形象，強化核心競爭力，成立產學旅行社、國際認證考場結合校內課程，培養學生
理論與實務職能，校外實習至少半年，以提高實務技能。
2. 適性發展：透過不同專業領域學分學程，提供學生多元學習與增強知能機制，本校提供微學分、雙主修或輔系，發揮學生潛能。
3. 海外研修：緊密結合國際發展趨勢，銜接國際觀光休閒領域學者專家，並可安排至新加坡、日本、澳洲等國家進行海外實習交流。
4. 五年一貫：成績優良的三年級學生，可以通過申請考核，四年級修習碩士班課程，五年即可取得學士與碩士學位。
5. 交流學習：日間部與進修部四年級學生下學期，可以選擇前往已簽約的國內外姐妹學校，進行交換學習。
17餐旅群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系以「觀光服務」、「旅遊管理」、「島嶼休閒」為三大模組暨研究領域，強調理論與實務結合，培育觀光休閒產業人才。
1. 就地學習：世界知名的觀光島嶼，休閒旅遊學習場域。
2. 實務見習：知名觀光產業別，工讀/實習/就業機會多。
3. 專業師資：觀光服務、旅遊管理、島嶼休閒專業師資。
4. 效益最棒：國立學位經濟效益佳、離島交通醫療補助。
系所發展 「在地化、產業化與國際化」
1. 實務技能：藉校外產學合作及實習提升知名度與形象，強化核心競爭力，成立產學旅行社、國際認證考場結合校內課程，培養學生
理論與實務職能，校外實習至少半年，以提高實務技能。
2. 適性發展：透過不同專業領域學分學程，提供學生多元學習與增強知能機制，本校提供微學分、雙主修或輔系，發揮學生潛能。
3. 海外研修：緊密結合國際發展趨勢，銜接國際觀光休閒領域學者專家，並可安排至新加坡、日本、澳洲等國家進行海外實習交流。
4. 五年一貫：成績優良的三年級學生，可以通過申請考核，四年級修習碩士班課程，五年即可取得學士與碩士學位。
5. 交流學習：日間部與進修部四年級學生下學期，可以選擇前往已簽約的國內外姐妹學校，進行交換學習。
