※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
國立臺北護理健康大學
嬰幼兒保育系
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
12家政群幼保類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
【本系特色及選才條件】
1.本系特色：本系是唯一「國立」以「嬰幼兒」專業照護與教育學習為主的系所，教學方式重視理論與實務的結合，實習規劃多元，讓學生從不同的課程及實習形式，探索嬰幼兒教保育相關職場，以因應家庭、社會及國家的育兒需要，進而提昇國內幼保專業品質。
2.選才條件：本系旨在培養理論與實務能力兼備，具邏輯、省思、關懷以及創新之嬰幼兒教保專業人才。
【本系審查重點】
1.專題實作、實習科目學習成果：由相關學群之實習科目或技能領域之學習成果，了解學生的觀察分析、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力。
2.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現，評估學生學習潛力，及組織領導、團隊合作與公民意識。
3.專業知識及實作能力：從學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨域領域的學習表現，以了解學生各領域發展狀況及興趣，分析其務實致用能力，藉以選出具專業潛能之人才。
4.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供本系對學生特性及未來發展規劃之認識，以了解學生專業學習動機及職涯願景。
本表為技專院校招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
13家政群生活應用類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
【本系特色及選才條件】
1.本系特色：本系是唯一「國立」以「嬰幼兒」專業照護與教育學習為主的系所，教學方式重視理論與實務的結合，實習規劃多元，讓學生從不同的課程及實習形式，探索嬰幼兒教保育相關職場，以因應家庭、社會及國家的育兒需要，進而提昇國內幼保專業品質。
2.選才條件：本系旨在培養理論與實務能力兼備，具邏輯、省思、關懷以及創新能力之嬰幼兒教保專業人才。
【本系審查重點】
1.專題實作、實習科目學習成果：由相關學群之實習科目或技能領域中之學習成果，了解學生的觀察分析、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力。
2.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現，評估學生學習潛力，及組織領導、團隊合作與公民意識。
3.專業知識及實作能力：從學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨域領域的學習表現，以了解學生各領域發展狀況及興趣，分析其務實致用能力，藉以選出具專業潛能之人才。
4.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供本系對學生特性及未來發展規劃之認識，以了解學生專業學習動機及職涯願景。
本表為技專院校招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
10衛生與護理類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
【本系特色及選才條件】
1.本系特色：本系是唯一「國立」以「嬰幼兒」專業照護與教育學習為主的系所，教學方式重視理論與實務的結合，實習規劃多元，讓學生從不同的課程及實習形式，探索嬰幼兒教保育相關職場，以因應家庭、社會及國家的育兒需要，進而提昇國內幼保專業品質。
2.選才條件：本系旨在培養理論與實務能力兼備，具邏輯、省思、關懷以及創新之嬰幼兒教保專業人才。
【本系審查重點】
1.專題實作、實習科目學習成果：由相關學群之實習科目或技能領域之學習成果，了解學生的觀察分析、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力。
2.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現，評估學生學習潛力，及組織領導、團隊合作與公民意識。
3.專業知識及實作能力：從學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨域領域的學習表現，以了解學生各領域發展狀況及興趣，分析其務實致用能力，藉以選出具專業潛能之人才。
4.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供本系對學生特性及未來發展規劃之認識，以了解學生專業學習動機及職涯願景。
本表為技專院校招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
