※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
一、本系選才條件與特色:
1、現今影視產業發展蓬勃,業界對幕後影視拍攝製作、導演、導播、攝影、剪輯、燈光、後製、配樂音效、影視特效需求增加,只要有興趣有熱誠,都歡迎加入。
二、本系審查重點:
1. 面試:本系第二階段複試,另採以面試方式瞭解考生志向興趣與基本表達能力
(1)口試:口試自我介紹及相關問題問答。
(2)個人專長:自由選考,展現個人抗壓力。
可攜帶備審資料:如果你在校內或校外有任何作品與成果可以以任何形態呈現,都歡迎提供加分。
2.專題實作、實習科目學習成果:在校期間的專題學習歷程(也可以是影像紀錄)、或可展現藝術領域及作品的成果,如作品集或專題製作等相關表現。
3..其他課程學習(作品)成果:除了在校所學外,是否有其他跨領域學習的興趣或展現自我設計能力外的能量,例如:個人數位平台創作發表、或是於Facebook、Instagram、YouTube、任何平台之作品皆可。(圖片、文字、影像等也都可以)。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
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一、本系選才條件與特色:
1、現今影視產業發展蓬勃,業界對幕後影視拍攝製作、導演、導播、攝影、剪輯、燈光、後製、配樂音效、影視特效需求增加,只要有興趣有熱誠,都歡迎加入。
二、本系審查重點:
1. 面試:本系第二階段複試,另採以面試方式瞭解考生志向興趣與基本表達能力
(1)口試:口試自我介紹及相關問題問答。
(2)個人專長:自由選考,展現個人抗壓力。
可攜帶備審資料:如果你在校內或校外有任何作品與成果可以以任何形態呈現,都歡迎提供加分。
2.專題實作、實習科目學習成果:在校期間的專題學習歷程(也可以是影像紀錄)、或可展現藝術領域及作品的成果,如作品集或專題製作等相關表現。
3..其他課程學習(作品)成果:除了在校所學外,是否有其他跨領域學習的興趣或展現自我設計能力外的能量,例如:個人數位平台創作發表、或是於Facebook、Instagram、YouTube、任何平台之作品皆可。(圖片、文字、影像等也都可以)。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
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本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
一、本系選才條件與特色:
1、現今影視產業發展蓬勃,業界對幕後影視拍攝製作、導演、導播、攝影、剪輯、燈光、後製、配樂音效、影視特效需求增加,只要有興趣有熱誠,都歡迎加入。
二、本系審查重點:
1. 面試:本系第二階段複試,另採以面試方式瞭解考生志向興趣與基本表達能力
(1)口試:口試自我介紹及相關問題問答。
(2)個人專長:自由選考,展現個人抗壓力。
可攜帶備審資料:如果你在校內或校外有任何作品與成果可以以任何形態呈現,都歡迎提供加分。
2.專題實作、實習科目學習成果:在校期間的專題學習歷程(也可以是影像紀錄)、或可展現藝術領域及作品的成果,如作品集或專題製作等相關表現。
3..其他課程學習(作品)成果:除了在校所學外,是否有其他跨領域學習的興趣或展現自我設計能力外的能量,例如:個人數位平台創作發表、或是於Facebook、Instagram、YouTube、任何平台之作品皆可。(圖片、文字、影像等也都可以)。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。