※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本科將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本科將據以綜合評量,亦可參考本科於備審資料準備指引網頁內容。
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本科選才條件及特色:
1、學生具備機械專業知識與實作能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2、培育具有國際化、專業化、即用化的優質產業機械人才。
本科審查重點:
1、專題製作及實習科目學習成果:由機械群相關的實習科目和技能領域中的學習成
果觀察學生的主動學習、觀察力、解決問題、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2、專業知識及實作能力:由學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程和跨領域的學
習表現,了解學生務實致用能力。
3、學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現中評估學生的學習能力與領導團隊
合作及公民意識。
4、個人特質及就讀動機:學生能清楚闡述未來二年、五年、十年的生涯規劃,以及
在本校就讀期間之各項學習計畫。
學生升學時可擇要提供,本科將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本科將據以綜合評量,亦可參考本科於備審資料準備指引網頁內容。
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。
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本科選才條件及特色:
1、學生具備機械專業知識與實作能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2、培育具有國際化、專業化、即用化的優質產業機械人才。
本科審查重點:
1、專題製作及實習科目學習成果:由機械群相關的實習科目和技能領域中的學習成
果觀察學生的主動學習、觀察力、解決問題、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2、專業知識及實作能力:由學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程和跨領域的學
習表現,了解學生務實致用能力。
3、學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現中評估學生的學習能力與領導團隊
合作及公民意識。
4、個人特質及就讀動機:學生能清楚闡述未來二年、五年、十年的生涯規劃,以及
在本校就讀期間之各項學習計畫。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。