參採數學考科情形
採計「數學B」版本
修課紀錄
- 本系屬建築與設計學群、資訊學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為藝術領域或藝才能專長領域、科技領域、語文領域、綜合活動領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系著重於「數位內容產業」與「文化創意產業」中關於數位媒體設計領域的專業人力需求，並強化未來數位科技應用設計的發展，以培育具有文化創新、創意、科技應用與人文關懷、跨領域整合之數位設計人才。根據此需求，在選才方面，本系重視學生的特質為：具創意思考與實踐力、人文與社會關懷力、跨領域合作與團隊溝通力及設計基礎知識與美感能力，且樂於挑戰新事物並積極學習之特質。
本系審查重點係包含：
1.專業及實作能力：以課程學習成果、多元表現之作品，參加互動媒體設計、電腦動畫設計、媒體整合設計等相關專業競賽表現，並鼓勵跨領域的學習表現。學生請詳細說明創作理念、負責項目，以及成果回饋反思等。
2.學生可依學習成果及多元表現，挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依據提供之各項資料據以綜合評量。
3.若提交多人合作之課程學習成果，請列出經指導教師認證簽章的「所有成員貢獻內容及貢獻度百分比」。
