參採數學考科情形
採計「數學A」版本
修課紀錄
- 本系屬管理學群、工程學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為數學領域、科技領域、自然科學領域、語文領域、社會領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
一、本系教育目標在於培養具全球競爭力的工業工程與管理領域人才，致力於企業經營效率化、資訊化及全球化，課程規劃強調理論與實務並重，涵蓋傳統產業轉型與e化的解決方案，提供傳統製造業轉化至服務業所需之重要經營策略與最佳實務案例，並與產業進行產學合作及技術交流。
二、本系具有完備之專業師資，師資通過美國AACSB與歐洲EQUIS國際認證，教師教學品質優良，提供導師經驗交流、傳承及業界實習，引領學生瞭解產業趨勢及就業市場，為提升國際競爭力，亦提供海外實習單位，與國外大學進行學術研究與教育訓練之實質合作。
三、本系審查重點包含：
1.學習能力及發展潛能：經由學生的多元表現評估學生之學習、溝通協調、領導統御、團隊合作、創意思考、問題解決及國際化之能力。
2.專業及實作能力：經由學生修課紀錄及課程學習成果、參加管理類或工程類相關專業競賽表現及取得之證照，是否有跨領域的學習經驗等，評估學生在求知的熱誠與實作技巧的能力。
