參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬醫藥衛生學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、語文領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
保健營養系旨在培育「研究保健養生之道」、「創造營養科學之美」之優秀專業人才，因此在選才方面特別重視學生與保健營養、健康、環境、生物與社會等相關專業領域之相關表現，以落實實務選才之目標。審查重點包括 :
1.修課紀錄：展現學生於自然科學、語文及社會等各領域之學習表現。
2.課程學習(作品)成果：展現學生與保健營養、健康、環境、生物與社會等相關專業領域之學習成果。
3.多元表現：展現學生與保健營養、健康、 環境、生物與社會等相關專業領域之個人或團體多元表現為主，其他類別為輔。
4.學習歷程自述：就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃，內容需能展現學生學生個人特質。
