參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬外語學群、教育學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、藝術領域或藝才能專長領域、綜合活動領域、科技領域、社會領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系是全國唯一培育外語教育工作者之學系，以培育外語教學、外語課程與教材教具研發及多媒體教材設計之專業人才為目標。本系課程強調英語教學理論與實務經驗，強化學生語言及專業能力。
1.修課紀錄：
1-1.語言及跨領域學習：偏重於語文領域(尤以英文為主)及教育應用技能(例如藝術、綜合活動及科技應用等)修課紀錄。
1-2.學業總成績：除著重英文與國文成績表現外，亦重視其他領域的綜合學習表現。
2.課程學習成果：
2-1.書面報告：展現個人獨特課程學習成果之相關報告，其語言及形式不拘。
2-2.實作作品成果：分為個人與團體；個人部分以實作報告或外語相關之學習成果作品(集)為主。團體部分則須說明個人於團隊之貢獻及從團隊作業中學到之課題。
2-3.社會領域探究活動成果：可展現有廣泛興趣及多元學習作品。
3.多元表現：
3-1.專業能力：專業能力證明、外語能力證明等。
3-2.服務態度：參加校內外活動或志工服務。
3-3.領導與合作能力：社團參與、學校幹部或其他活動證明。
4.學習歷程自述：描述對語言及教學或教材教具之熱誠。
