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文藻外語大學

翻譯系

115學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生
學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

  1. 本系屬外語學群,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、社會領域。
  3. 學業總成績。

課程學習成果

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

社會領域探究活動成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

擔任幹部經驗

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

翻譯系以培養具有國際觀及人文素養的專業翻譯人才為教學目標,系所提供雙聯學制、海外實習、國際交換生及各種會議翻譯訓練機會,理論與實務兼具,讓學生畢業後順利與未來接軌。

本系審查重點
1.【修課紀錄/在校成績】:可展現在學期間的學習成效、多元/跨域修課之紀錄以及是否堅持完成修課並通過之毅力。
2.【課程學習成果】:以可展現語言相關能力、人際溝通、問題解決能力等專題或作品集為主。若為團隊作業應說明個人負責課題,以及從團隊合作中學到什麼經驗。
3.【多元表現】:社團活動、班級幹部經驗或其他優良表現等皆可列入,多元綜整心得可說明個人從這些經驗中獲得哪些反饋及個人省思。
4.【學習歷程自述與自傳】:請說明在學期間的學習反思,就讀動機及未來學習規劃,並盡可能展現對語言學習之熱忱。
5.【其他有利審查資料】包含在校內外參與之活動或其他課外學習經驗等。

本系注重學生的英語文與國語文能力、是否有跨域學習的興趣、獨立研究及學期能力,問題解決力以及是否具有良好的學習態度。學生可依自身需求上傳各項資料,本系將以學生所繳交資料進行綜總評量,非單一資料給分制。

※本表係招生選才時,於四技申請入學第二階段複試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備,未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變,惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修(一般科目、專精科目)。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  4. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規,特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生簡章》為準。


查詢本系各入學管道學習準備建議方向

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