參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬建築與設計學群、工程學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、藝術領域或藝才能專長領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1.學生具備建築專業知識、邏輯思維，獨立思考及執行能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2.培育具有「國際化」、「專精化」、「即戰力」、「全方位」的優質建築設計人才。
本系審查重點：
1.透過修課紀錄，觀察學生的研究、觀察、溝通表達及團隊合作等能力的展現綜合評量。
2.專業知識及應用能力：了解學生務實致用能力、多元學習的發展狀況、及跨領域的學習興趣。
3.學習及發展潛能：評估學生之學習能力及領導、團隊合作及公民意識等。
4.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供系上對於學生之未來規劃之認識，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
5.本表為技專校院招生選才時，學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料，上傳對應學習歷程相關內容，本系會依各項資料據以綜合評量。
