參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬生命科學學群、生物資源學群、醫藥衛生學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、數學領域、自然科學領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
社團活動經驗
非修課紀錄之成果作品
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1.本系教育目標及特色為「培養學生具有現代生物技術基礎理論、實務應用及研發能力之生技專業人才，並能將生物技術應用於農業，醫藥及環境微生物等相關產業，以提升產業之競爭力並邁向國際化。」
2.本系積極推動學生實務實習、加強產學合作、增進畢業生就業機會，經由學生至業界進行生技實務實習、聘請業界專家授課演講、帶領學生到業界參訪、教師與業界之產學合作等，多方面建立與業界合作關係，目前合作企業已達三十家，包括政府機構、財團法人及生技公司等。
3.本系相關職場之主要工作，包括各類生技產業之研究開發、品管檢驗、產品製造、行銷，及生技相關學術研究機構之教學研究等五大類。需求人力包含產業之研究員、品管人員、工程師、技術人員及業務，學術研究機構之研究助理、研究員、大學教師等。生物技術產業可分為生技藥品產業、檢驗試劑產業、食品生技產業、特用化學品產業、農業及水產養殖產業及生技服務業等。
